Изучение цветов с ребёнком в игре

12 Ноя 2013 Автор: olga

Разноцветные картинкиДовольно часто родителей интересует, когда следует начинать учить цвета, какова возрастная норма для определения цветов и их оттенков?

При ответе на этот вопрос нужно учесть следующее:

Каждый ребенок индивидуален

В погоне за «нормативом» родители зачастую забывают, что каждый ребенок имеет свой темп развития. И если малыш активный, увлекающийся, но знает три-четыре цвета, а его сосед – в два раза больше, это еще не повод для паники и серьезных педагогических экспериментов.

Дети по-разному воспринимают информацию

Одному ребенку достаточно несколько раз показать карточку с определенным цветом, проговаривая название вслух, а для другого, возможно, придется искать другие методы — аналогии в окружающем мире, ассоциации, «пропевки» или проговаривания в стихах.

Считается, что к трем годам ребенок должен знать основные цвета – красный, синий, зеленый, желтый, белый, черный. Дети постарше уже называют дополнительные цвета и оттенки. И если мама решила заняться обучением малыша, возможно, ей помогут следующие рекомендации:

1. Запоминается то, что часто повторяется.

Можно несколько раз в день ненавязчиво показывать малышу предмет и называть его цвет: «Держи кубик красного цвета… а вот еще красный кубик… а вот красная клубника, положим ее на красный кубик». После многократного повторения можно уже спрашивать ребенка: «Помоги найти, где кубик красного цвета? А что еще здесь красного цвета? Положим их вместе». На заключительном этапе «ученик» уже сам будет называть вам цвета: «Какого цвета это ведерко? Умница, все правильно назвал».

2. Лучше всего запоминается то, что интересно.

Все дети разные, и разные у них интересы. Родителям легче отследить, что же привлекает малыша больше всего. Дети, как правило, очень эмоциональны, и, если, например, ребенка впечатлит первый снег или слепленный с маминой помощью снеговик, то белый цвет он может усвоить чуть ли не с первого раза. А если малыш в восторге от новой гоночной машины, то запомнить, какого она цвета, не составит для него труда.

3. Игровая среда.

Конечно, это самая «работающая» среда в развитии детей. В игровой форме можно изучить очень многое. Например, игра в магазин, где расплачиваться нужно цветными листочками, в светофор, где на красный следует остановиться, на желтый приготовиться и рваться с места на зеленый. Игр немало, многие придумывают сами дети, а родителям остается только внести небольшие дополнения. Прекрасным игровым материалом будут цветные кубики, конструктор, наряды для кукол, пластилин и пр. В игре ребенок учится легко и быстро.

4. Развивающие пособия.

Сегодня родителям предлагается обширный выбор пособий для детей, в том числе развивающих книг и брошюр. Для тех, кому не хочется «изобретать велосипед», пособия становятся основными помощниками. Что выбрать для малыша – решать только родителям. Единственное, что можно отметить в данном случае — пособие должно быть интересным и для мамы с папой, т.к. именно они первые начнут применять его на практике со своим ребенком. Если родителям скучно, детям, скорее всего, будет тоже скучно.

5. Компьютерные игры.

Пожалуй, игра как вид обучения становится все более популярной. Дети очень любят флешевые игры с котами, которые позволяют изучать не только цвета, но и формы, цифры, буквы, развивать логику. В игре может понадобиться выполнить задания на смекалку, чтобы помочь коту, или путешествовать с котом по миру, узнавая о разных странах. Да, у такого метода есть бесспорные преимущества – дети быстро осваивают материал, освобождается время для родителей, экономится семейный бюджет, т.к. в интернете легко найти бесплатные версии программ. Но, наверное, не стоит увлекаться виртуальными учителями, ибо лучшая среда для развития детей – среда, где нужно взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, где ребенок активен и подвижен.

Чтобы ни выбрали родители для обучения своего малыша, хочется пожелать им терпения и педагогического энтузиазма, а также относиться к маленьким поражениям с легкостью и оптимизмом. Тогда ребенок сможет всё и даже больше…

Развитие ребёнка-дошкольника
Упражнения для деток, которые не говорят букву "Р"
Мультфильмы. О вреде и пользе. Телевизор: за и против!